北冥有魚，其名曰鯤，
鯤之大，不知其幾千里也。
設(shè)計(jì)延續(xù)學(xué)校原有建筑形狀，
將逍遙游里的鯤，物化為樂園里的大魚。
園地造型又好似新生長的嫩芽，
為校園帶來了生機(jī)與活力，給人以無限希望，
立足幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，
通過藝術(shù)的構(gòu)思，讓藝術(shù)與人文碰撞，
讓自然與童心共生。
海棠花開
徐步入園，
映入眼簾的是
一株偌大的海棠花樹，
在樂園中玩累了，
孩子們可以在海棠花樹下休憩，
聽老師講遙遠(yuǎn)的故事和神奇的傳說。
趣味啟智的數(shù)字積木，
激發(fā)著孩子用雙手
堆砌起屬于自己的數(shù)字王國，
讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，
寓教于樂相伴成長。
果果書吧
這是圓圓的蘋果？
是胖胖西瓜？
還是大肚的南瓜呢？
如一千個(gè)讀者便有
一千個(gè)哈姆雷特一般，
果果書吧的創(chuàng)意來源到底是什么呢？
每個(gè)孩子的心中都有屬于自己的答案。
旋風(fēng)陀螺
童年就像一個(gè)陀螺，
在田野上轉(zhuǎn)，
在清風(fēng)里轉(zhuǎn)，
在飄著香的鮮花上轉(zhuǎn)，
打造旋風(fēng)旋轉(zhuǎn)陀螺椅，
搖擺不停，沒有固定的中心，
勇敢的小小少年，
何不一起參與
這次驚險(xiǎn)而又有趣的挑戰(zhàn)呢？
童年物語
孩子們坐在秋千之上，
輕輕搖蕩，留下歡聲笑語，
也留下童年最美好的回憶。
龜兔賽跑，蝸牛競賽，
還有小熊、小兔、小猴...
童話故事書里的跑道
承載了許多奇妙有趣的故事，
在繽紛多彩的跑道上，
孩子們角逐歡樂，體會運(yùn)動的激昂。
穿越之門
世界盡頭會什么樣的呢？
除了我們的世界，
還有沒有其他的世界呢？
孩子的童年是在好奇心的推動下，
不斷探索新鮮事物中度過的。
跨過穿越之門，
讓孩子在這里捉迷藏，
探索自然界中的奧秘。
小手之家
在這里，小手得到了
充分的釋放與施展，
以彩筆勾勒萬千涂鴉，
用小手翻轉(zhuǎn)出奇幻的童話世界，
哆啦咪發(fā)嗦啦西哆，
與孩子一起敲響節(jié)奏之音，
播撒藝術(shù)與美的種子，
讓創(chuàng)意的思維在孩子的心中萌芽。
讓孩子在幸福的殿堂里，
盡情綻放，歡樂成長。
